Spalis – disleksijos pažinimo mėnuo progimnazijoje

Spalio mėnesį Jonavos Justino Vareikio progimnazija Dyslexia centras kvietimu prisijungė prie iniciatyvos „Spalis – disleksijos pažinimo mėnuo“, skirtos didinti visuomenės supratimą apie disleksiją, skatinti toleranciją, empatiją ir pagarbą kiekvieno žmogaus individualumui. Kiekvienas mokinys mokosi skirtingai, todėl labai svarbu kurti aplinką, kurioje visi jaustųsi suprasti, priimti ir galėtų atskleisti savo stipriąsias puses.

Progimnazijoje vyko įvairios disleksijos pažinimui skirtos veiklos. Spalio 8-ąją – raudonos spalvos dieną - mokiniai ir mokytojai buvo kviečiami pasipuošti raudonos spalvos drabužiais ir taip išreikšti palaikymą disleksiją turintiems žmonėms. Raudona spalva tapo bendrystės, supratimo ir palaikymo simboliu. 6–8 klasių mokiniams bei mokinių tarybos atstovams buvo organizuotos interaktyvios disleksijos simuliatoriaus veiklos „Perskaityk mano akimis“. Jų metu mokiniai turėjo galimybę pažvelgti į skaitymo procesą kitu kampu, susidurti su neįprastais skaitymo iššūkiais. Taip pat mokiniai galėjo išbandyti priemones, palengvinančias skaitymo procesą – skaitymo liniuotes, didinamuosius lakštus, spalvotus lapų filtrus. Didžiausią įspūdį paliko išmanusis skaitytuvas, kuris įgarsina tekstą. 5-tų klasių mokiniai dalyvavo integruotose pamokose „Įskilusi puodynė“. Šios veiklos kvietė kalbėtis apie žmonių skirtumus, individualius gebėjimus, savęs ir kitų priėmimą. Penktokai atliko užduotis „Skaitau - rašau - kuriu“. Tekstas buvo pateiktas taip, kaip jį mato skaitymo sunkumų turintis žmogus. Mokiniai patys kodavo žodžius, kūrė ir iliustravo istorijas pasinaudodami simboliais. 5–8 klasių mokiniai etikos pamokų metu susipažino su disleksijos sąvoka, aptarė, su kokiais skaitymo, rašymo ir mokymosi sunkumais gali susidurti disleksiją turintys žmonės. Žiūrėjo edukacinius filmukus, analizavo pateiktas situacijas,  individualiai ir grupėse rengė informacinius plakatus, piešė, užrašė mintis apie disleksiją                      

Disleksijos pažinimo mėnuo – tai ne tik galimybė daugiau sužinoti apie skaitymo sunkumus. Tai priminimas mums visiems, kad kiekvienas žmogus yra unikalus, o skirtingi mokymosi būdai neturėtų tapti kliūtimi siekti savo tikslų. Nes skirtingi skaitymo keliai veda į tas pačias dideles galimybes!