Reflektuojantis pedagogas: kritinis mąstymas, profesinė savijauta ir komandinė dermė

Balandžio 1–2 dienomis Jonavos Justino Vareikio progimnazijos pedagogai dalyvavo kvalifikacijos tobulinimo programoje Druskininkuose. Dviejų dienų mokymai buvo skirti stiprinti kritinį mąstymą, gerinti profesinę savijautą ir skatinti komandinį darbą.

Pirmąją dieną pedagogai lankėsi Viečiūnų progimnazijoje, kur juos pasitiko mokyklos direktorė Ieva Kadziauskienė su komanda. Dalyviai susipažino su šiuolaikinėmis mokymosi erdvėmis ir praktinėmis veiklomis. Didelis dėmesys buvo skiriamas integruotam ugdymui, tarpdalykiniam bendradarbiavimui bei kūrybiškam mokinių ugdymui. Mokytojai ne tik klausėsi pranešimų, bet ir aktyviai įsitraukė į veiklas. Vėliau pedagogai dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėse ir kultūrinėse edukacijose, kurios skatino kūrybiškumą, refleksiją ir stiprino tarpusavio ryšius. Antrąją dieną pedagogai patirties sėmėsi  patyriminėse, emocinę gerovę stiprinančiose veiklose mieste. Programą vainikavo refleksija, kurios metu buvo aptartos įgytos žinios ir jų pritaikymo galimybės ugdymo procese.

Ši kvalifikacijos tobulinimo programa tapo ne tik profesinio augimo, bet ir bendruomenės stiprinimo erdve. Mokytojai grįžo praturtėję naujomis idėjomis ir įkvėpimu tobulinti ugdymo kokybę. Tokie mokymai dar kartą patvirtina, kad reflektuojantis pedagogas – tai nuolat besimokantis, bendradarbiaujantis ir savo profesinę savijautą puoselėjantis specialistas, gebantis kurti kokybišką ugdymą šiuolaikinėje mokykloje.